Музыкальный руководитель в детском саду

 

 

Методическая  разработка «Школа пешеходных наук»

(старшая  группа).

Цель: Формирование развитие у детей умений и навыков безопасного поведения  в дорожно-транспортной среде.

Образовательные задачи:

•        Закреплять представления о правилах дорожного движения и правил безопасного поведения на дороге; уметь самостоятельно оценивать дорожную обстановку;

•        Закреплять знания в умении различать запрещающие, информационно-указательные и предупреждающие знаки, знаки сервиса.

Развивающие задачи:

•        Способствовать развитию познавательных процессов: внимания восприятия, воображения, мышления, памяти , речи.

•        Способствовать умению ориентироваться в дорожной обстановке, её изменениях, правильно реагировать на них.

Воспитательные задачи:

•        Воспитывать чувство ответственности, выполнять совместные действия дружно и слаженно.

Предварительная работа

•        Чтение художественной литературы

•        Рассматривание иллюстраций

•        Словесные игры «Закончи предложение»

•        Отгадывание загадок по темам «Транспорт», «Дорожные знаки»,     «Передай жезл»

•        Составление рассказов о дорожной ситуации по картинке, используя личный опыт детей

•        Экскурсии по городу

•        Тематические беседы «Сигналы светофора», «Дорожные знаки», «Правила движения и перехода разных улиц и перекрёстков»

•        Работа с родителями: наблюдения за дорожным движением на улице, обсуждение различных ситуаций.

•        Моделирование различных дорожных ситуаций на макете «Улица»

Под музыку  дети вбегают в зал и танцуют веселый современный танец с цветами на ладошках.

Песня «Мы маленькие дети, нам хочется гулять» 

(слова Ю. Энтина, музыка Е. Крылатова из кинофильма «Приключения Электроника» (фонограмма)

Затем дети останавливаются  врассыпную.

1 ребенок:  Всем сейчас на удивление

                     Мы покажем представление.

Смотрите представление

По правилам движения.

Дети поднимают красные цветы вверх.

2 ребенок:  Если красный свет горит –

                     Стой на месте, не иди!

Дети поднимают желтые цветы вверх.

3 ребенок: Если желтый свет горит –

                    Подождать он нам велит!

Дети поднимают зеленые цветы вверх.

4 ребенок: Ой, зеленый свет включил,

                    Путь вперед нам разрешил!

Дети  кладут цветы около клумбы, встают врассыпную.

Песня  «Мы правила движения не будем нарушать»

музыка и слова  О. Крайниковой. (фортепиано).

(Песню исполняют с движениями).

«Звери» -  садятся на опушке в лесу, а дети - «дорожные знаки» присаживаются около полянки.

Ведущий  (ребенок):

Как-то раз в лесу густом,

На лесной опушке,

Собрался народ лесной –

Веселые  зверюшки.

Стали думать, рассуждать,

Как в беду им не попасть.

По городу, по улице

Не ходят просто так,

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

(Приготовить пешеходный переход).

Под музыку выскакивает Заяц.

Заяц:     Буду в домике я жить

И охранником служить,

Сейчас я к домику скок-скок,

Перебегу наискосок.

 Под музыку  Заяц перебегает наискосок дорогу.

Пешеходный переход  (дорожный знак - ребенок):  

Это что еще за мода

Перебегать наискосок?

Ты видел знаки пешехода?

А где дорогу пересек?

Заинька, не бойся! Зайка, успокойся!

Если надо перейти –

Должен прямо ты идти!

Заяц:  Вот, спасибо, буду знать,

Правила дорожные

Буду выполнять!  (заяц убегает).

Под музыку выбегает Мышка.

Мышка:  А если кушать захотела,

Где б столовую найти?  

Столько знаков на пути!

Пункт питания  (дорожный знак - ребенок):

А если кушать ты захочешь,

Посмотри скорей сюда!

Этот знак тебе подскажет –

Здесь есть вкусная еда.

Мышка: Даже, если ты водитель

Или просто пешеход,

Ножик с вилкой на картинке

Вас к питанию приведет.

 Под музыку прибегает Лиса.

Лиса:   А я правила не знала и в аварию попала!

Пункт медицинской помощи   (дорожный знак):

Этот знак для тех, кто болен,

Кто здоровьем не доволен.

Придорожный Айболит

Вас подлечит, исцелит!

Лиса: Правила знаешь – ходи себе смело,

           Будут и лапки, и хвостики целы!   (Лиса убегает).

Под музыку появляется Медведь.

Медведь:  Пешком идти мне надоело.

Взял машину между делом,

Я на знаки не гляжу,

Еду там, где захочу!

Въезд  запрещающий   (дорожный знак - ребенок):

Нет, Медведь, ты не спеши,

на  меня ты, посмотри,

Ни во двор, ни в переулок,

Ни в пустячный закоулок

Не проехать тут никак –

Не позволит этот знак!

Помни, означает он-

«Въезд машинам запрещен!»

Медведь:  Буду помнить наперед,

Свои имеют правила - шофер и пешеход.

Танец «Дорожные  знаки»  (фонограмма - старая пластинка «Песня извозчика»).

Дети исполняют танец с дорожными знаками в руках.

Дети:    Мы важные знаки - дорожные знаки,

На страже порядка стоим,

Вы правила знайте и  их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим!

    (Дети прощаются и под музыку уходят)